RPSC 1st Grade Economics Syllabus in Hindi-यहाँ पर आप Rpsc फर्स्ट ग्रैड की वैकन्सी 2022 के लिए , Economics का Detailed syllabus और सिलबस की पीडीएफ़ डाउनलोड कर सकते हैं , नीचे सिलबस हिन्दी भाषा में दिया गया हैं , 1st grade 2022 rpsc को School Lecturer के नाम से भी जाना जाता हैं । आप इसके सिलबस को समझ सकते हैं , rpsc school lecturer economics syllabus in hindi pdf
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RPSC 1st Grade Economics Syllabus in Hindi- Class 12th level
यहां पर आप rpsc 1st grade vacancy 2022 के लिए के लिए कक्षा 12 स्तर पर उपस्थित Economics के सभी टॉपिक को देख सकते हैं तथा टॉपिक वाइज अपनी तैयारी कर सकते हैं.
| Meaning and Definition of Economics | अर्थशास्त्र का अर्थ और परिभाषा |
| Central Problems of an economy and Problem of choice | अर्थव्यवस्था की केंद्रीय समस्याएं और पसंद की समस्या |
| Economic systems; Characteristics and function | आर्थिक प्रणाली; लक्षण और कार्य |
| Consumer equilibrium: Cardinal and ordinal approach | उपभोक्ता संतुलन: कार्डिनल और क्रमिक दृष्टिकोण |
| Demand and its Determinants, concept of elasticity of demand | मांग और उसके निर्धारक, मांग की लोच की अवधारणा |
| Production function : Law of variable proportions and Returns to Scale, various concepts of costs and revenues and their relationships | उत्पादन फलन : परिवर्तनशील अनुपात का नियम और पैमाने पर प्रतिफल, लागत और राजस्व की विभिन्न अवधारणाएं और उनके संबंध |
| Forms of market and their characterstics, determination of Price and output under perfect competition and monopoly | बाजार के रूप और उनके लक्षण, पूर्ण प्रतिस्पर्धा और एकाधिकार के तहत मूल्य और उत्पादन का निर्धारण |
| National Income– Concepts and their interrelationships; circular flow of National Income, GNP and Welfare, measurement of national income | राष्ट्रीय आय- अवधारणाएं और उनके अंतर्संबंध; राष्ट्रीय आय का परिपत्र प्रवाह, जीएनपी और कल्याण, राष्ट्रीय आय का माप |
| Money– Meaning and functions; supply of money(M1,M2,M3,M4), functions of commercial banks and central bank, Repo Rate and Reverse Repo Rate | पैसा– अर्थ और कार्य; पैसे की आपूर्ति (एम 1, एम 2, एम 3, एम 4), वाणिज्यिक बैंकों और केंद्रीय बैंक के कार्य, रेपो दर और रिवर्स रेपो दर |
| Meaning and determinants of economic development, characteristics of Under developed countries | आर्थिक विकास के अर्थ और निर्धारक, अल्प विकसित देशों की विशेषताएं |
| Balance of Payments– Meaning and components, Balance of Trade | भुगतान संतुलन– अर्थ और घटक, व्यापार संतुलन |
| Problems of Indian Economy: Poverty, Unemployment and inequality in India | भारतीय अर्थव्यवस्था की समस्याएं: भारत में गरीबी, बेरोजगारी और असमानता |
| Economic Planning in India, Objectives and achievements of 12th five year Plan | भारत में आर्थिक योजना, 12वीं पंचवर्षीय योजना के उद्देश्य और उपलब्धियां |
| Measures of central tendency– Arithmetic Mean, Median and Mode | केंद्रीय प्रवृत्ति के माप– अंकगणित माध्य, माध्यिका और बहुलक |
RPSC 1st Grade Economics Syllabus in Hindi- Graduation Level
यहां पर आप rpsc 1st grade vacancy 2022 के लिए के लिए Graduation स्तर पर उपस्थित Economics के सभी टॉपिक को देख सकते हैं तथा टॉपिक वाइज अपनी तैयारी कर सकते हैं.
| -Theory of consumer behaviour- Marshallian Utility Analysis and Hick’s Indifference Curve Analysis | -उपभोक्ता व्यवहार का सिद्धांत- मार्शलियन उपयोगिता विश्लेषण और हिक की उदासीनता वक्र विश्लेषण |
| -Consumer and producer’s surplus | उपभोक्ता और उत्पादक अधिशेष |
| -Hick’s and Slutskey Price Effect | हिक्स और स्लटस्की मूल्य प्रभाव |
| Price and output determination in imperfect competition (Oligopoly and Monopolistic Competition) | अपूर्ण प्रतियोगिता में मूल्य और उत्पादन निर्धारण (अल्पाधिकार और एकाधिकार प्रतियोगिता) |
| -Macroeconomic variables, stock and flow variables | समष्टि आर्थिक चर, स्टॉक और प्रवाह चर |
| Consumption hypothesis | खपत परिकल्पना |
| Multiplier– Assumptions and Leakage, Dynamic and Static Multiplier, Accelerator, Trade Cycle, Control of Trade Cycle | गुणक– अनुमान और रिसाव, गतिशील और स्थिर गुणक, त्वरक, व्यापार चक्र, व्यापार चक्र का नियंत्रण |
| -Theories of demand for Money, Liquidity Trap | धन की मांग के सिद्धांत, चलनिधि ट्रैप |
| -Quantity theory of money | पैसे का मात्रा सिद्धांत |
| –Inflation– Types and Control, Phillip curve | –मुद्रास्फीति– प्रकार और नियंत्रण, फिलिप्स वक्र |
| Objectives and tools of Monetary and Fiscal Policies | मौद्रिक और राजकोषीय नीतियों के उद्देश्य और उपकरण |
| -Free trade and protection(Customs,Quota,License) | मुक्त व्यापार और सुरक्षा (सीमा शुल्क, कोटा, लाइसेंस) |
| –Theories of trade – comparative cost and opportunity cost, Terms of Trade | व्यापार के सिद्धांत – तुलनात्मक लागत और अवसर लागत, व्यापार की शर्तें |
| -Foreign Direct Investment, WTO, World Bank and IMF –Demographic Dividend in India | -प्रत्यक्ष विदेशी निवेश, विश्व व्यापार संगठन, विश्व बैंक और आईएमएफ -भारत में जनसांख्यिकीय लाभांश |
| Measurement of development, HDI, PQLI | विकास का मापन HDI, PQLI |
| Concepts and Various measurement of poverty in India | भारत में गरीबी की अवधारणाएं और विभिन्न माप |
| Functional relationship in Economics and use of graphs, measures of dispersion, correlation and Index Number | अर्थशास्त्र में कार्यात्मक संबंध और ग्राफ का उपयोग, फैलाव के उपाय, सहसंबंध और सूचकांक संख्या |
| -Main features of economy of Rajasthan-Forest,water, mineral and Livestock resources; Drought and Famine; tourism development | राजस्थान की अर्थव्यवस्था की मुख्य विशेषताएं- वन, जल, खनिज और पशुधन संसाधन; सूखा और अकाल; पर्यटन विकास |
| Main features of agricultural and industrial development of Rajasthan, Current Industrial Policy and agricultural policy, green revolution and food security, Bio-diversity and Nano-Technology(only concept) | राजस्थान के कृषि और औद्योगिक विकास की मुख्य विशेषताएं, वर्तमान औद्योगिक नीति और कृषि नीति, हरित क्रांति और खाद्य सुरक्षा, जैव-विविधता और नैनो-प्रौद्योगिकी (केवल अवधारणा) |
| -Flagship Programmes of Government of Rajasthan | राजस्थान सरकार के प्रमुख कार्यक्रम |
RPSC 1st Grade Economics Syllabus in Hindi- Post Graduation Level
यहां पर आप rpsc 1st grade vacancy 2022 के लिए के लिए PG स्तर पर उपस्थित Economics के सभी टॉपिक को देख सकते हैं तथा टॉपिक वाइज अपनी तैयारी कर सकते हैं.
| -Welfare economics – Pareto optimality and new welfare economics | कल्याण अर्थशास्त्र – Pareto इष्टतमता और नया कल्याण अर्थशास्त्र |
| -Concept of Green Accounting | हरित लेखांकन की अवधारणा |
| IS-LM Model – Relative effectiveness of Monetary and Fiscal Policy | IS-LM Model –मौद्रिक और राजकोषीय नीति की सापेक्ष प्रभावशीलता |
| Post Keynesian theories of determination of income and output | आय और उत्पादन के निर्धारण के उत्तर केनेसियन सिद्धांत |
| -Mundell-Fleming Model | मुंडेल-फ्लेमिंग मॉडल |
| Theories of trade cycle; Counter Cyclical Policies | व्यापार चक्र के सिद्धांत; काउंटर चक्रीय नीतियां |
| Growth Models – Lewis model, Harrod-Domar, Kaldor, Solow | ग्रोथ मॉडल – लुईस मॉडल, हैरोड-डोमर, कलडोर, सोलो |
| -Regression analysis, Concept of growth rate, methods of data collection and their presentation, probability, Sampling(only concept) | प्रतिगमन विश्लेषण, विकास दर की अवधारणा, डेटा संग्रह के तरीके और उनकी प्रस्तुति, संभाव्यता, नमूनाकरण (केवल अवधारणा) |
| –Economic reforms – Liberalization, Privatization and Globalization, External and Financial Sector Reforms | आर्थिक सुधार – उदारीकरण, निजीकरण और वैश्वीकरण, बाहरी और वित्तीय क्षेत्र सुधार |
| Theories of International Trade – Heckscher-Ohlin Theorem | अंतर्राष्ट्रीय व्यापार के सिद्धांत – हेक्शर-ओहलिन प्रमेय |
| Current foreign trade policy | वर्तमान विदेश व्यापार नीति |
| Environment and development trade-off and concept of sustainable development | पर्यावरण और विकास व्यापार बंद और सतत विकास की अवधारणा |
RPSC 1st Grade Economics Syllabus in Hindi- Educational Psychology
यहां पर आप rpsc 1st grade vacancy 2022 के लिए के लिए Teaching methods and Psychology में उपस्थित Economics के सभी टॉपिक को देख सकते हैं तथा टॉपिक वाइज अपनी तैयारी कर सकते हैं.
Read also – Rpsc 2nd grade syllabus in hindi(Gk Paper)
| Importance of Psychology in Teaching-Learning : 1. Learner, 2. Teacher, 3. Teaching-learning process, 4. School effectiveness | शिक्षण-अधिगम में मनोविज्ञान का महत्व : 1.सीखने वाला, 2. शिक्षक, 3.शिक्षण-सीखने की प्रक्रिया, 4. स्कूल प्रभावशीलता। |
| Development of Learner Cognitive, Physical, Social, Emotional and Moral development patterns and characteristics among adolescent learner | शिक्षार्थी का विकास – संज्ञानात्मक, शारीरिक, सामाजिक, भावनात्मक और नैतिक विकास पैटर्न और किशोर शिक्षार्थी के बीच विशेषताएँ। |
| Teaching – Learning : 1. Concept, Behavioural, Cognitive and constructivist principles of learning and its implication for senior secondary students. 2. Learning characteristics of adolescent and its implication for teaching. | अध्यापन – सीखना : 1. सीखने की अवधारणा, व्यवहारिक, संज्ञानात्मक और रचनावादी सिद्धांत और वरिष्ठ माध्यमिक छात्रों के लिए इसके निहितार्थ। 2. किशोरों की सीखने की विशेषताएं और शिक्षण के लिए इसके निहितार्थ। |
| Managing Adolescent Learner : 1. Concept of mental health and adjustment problems. 2. Emotional Intelligence and its implication for mental health of adolescent. 3. Use of guidance techniques for nurturing mental health of adolescent. | किशोर शिक्षार्थी का प्रबंधन: 1. मानसिक स्वास्थ्य और समायोजन समस्याओं की अवधारणा। 2. भावनात्मक बुद्धिमत्ता और मानसिक स्वास्थ्य के लिए इसका निहितार्थ किशोर। 3. किशोरों के मानसिक स्वास्थ्य के पोषण के लिए मार्गदर्शन तकनीकों का उपयोग। |
| Instructional Strategies for Adolescent Learner : 1. Communication skills and its use. 2. Preparation and use of teaching-learning material during teaching. 3. Different teaching approaches: Teaching models- Advance organizer, Scientific enquiry, Information, processing, cooperative learning. 4. Constructivist principles based Teaching. | किशोर शिक्षार्थी के लिए निर्देशात्मक रणनीतियाँ: 1. संचार कौशल और इसका उपयोग। 2. शिक्षण के दौरान शिक्षण-अधिगम सामग्री तैयार करना और उसका उपयोग करना। 3. विभिन्न शिक्षण दृष्टिकोण: शिक्षण मॉडल- अग्रिम आयोजक, वैज्ञानिक जांच, सूचना, प्रसंस्करण, सहकारी शिक्षा। 4. रचनावादी सिद्धांत आधारित शिक्षण। |
| ICT Pedagogy Integration : 1. Concept of ICT. 2. Concept of hardware and software. 3. System approach to instruction. 4. Computer assisted learning. 5. Computer aided instruction. 6. Factors facilitating ICT pedagogy integration. | आईसीटी शिक्षाशास्त्र एकीकरण: 1.आईसीटी की अवधारणा। 2.हार्डवेयर और सॉफ्टवेयर की अवधारणा। 3. निर्देश के लिए सिस्टम दृष्टिकोण। 4. कंप्यूटर असिस्टेड लर्निंग। 5. कंप्यूटर सहायता प्राप्त निर्देश। 6.आईसीटी शिक्षाशास्त्र एकीकरण को सुगम बनाने वाले कारक। |
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